Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды ДОУ соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда. Материальная база в ДОУ и предметно-развивающая среда в групповых создана с учётом требования ФГОС к созданию предметно-развивающей среды, обеспечивающая реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Для организации дошкольного образования в ДОУ имеются: 12 игровых комнат со спальнями, музыкальный зал, спортивный зал, кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда.
Наименование помещения | Кол-во | Общая площадь |
музыкальный зал | 1 | 93.7 кв.м |
спортивный зал | 1 | 89.2 кв.м |
кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда | 1 | 8.8+14.4 кв.м |
центр конструирования и моделирования | 1 | 22.0 кв.м |
центр песка и воды | 1 | 30.0 кв.м |
центр познавательно-исследовательской деятельности | 1 | 25.4 кв.м |
сенсорная комната | 1 | 31.4 кв.м |
информационно библиотечный центр | 1 | 24.1 кв.м |
ИЗО студия | 1 | 36.6 кв.м |
Групповые комнаты
Групповые помещения ДОУ имеют комнату для раздевания, игровую, спальню, буфетную и туалетную комнаты. Развивающая среда, созданная с учетом возрастных особенностей детей и современными требованиями, в группах формирует игровые навыки у детей и способствует развитию личности дошкольника. В целом среда организована так, чтобы материалы и оборудование, необходимые для осуществления любой деятельности были доступны детям и убирались ими на место самостоятельно, что дает возможность обеспечивать в группах порядок и уют. Также имеются центры детской активности в помещении образовательной организации: центр конструирования и моделирования, центр песка и воды, центр познавательно-исследовательской деятельности, сенсорная комната, информационно библиотечный центр, ИЗО студия, театральный холл, холл ПДД.
Сенсорная комната
Комната психологической разгрузки с сенсорным оборудованием является мощным инструментом для расширения и развития мировоззрения, сенсорного и познавательного развития, способствует стабилизации эмоционального состояния, повышает эффективность любых мероприятий направленных на улучшение психического и физического здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья.
Центр песка и воды
Игры с водой и песком благотворно влияют на детей. Частички песка активизируют нервные окончания на пальчиках и ладонях, снимают стресс и стабилизируют эмоциональное состояние ребенка. Центр песка и воды оснащен интерактивной песочницей.
Интерактивная песочница iSandBOX Standard– это универсальный и незаменимый инструмент для педагогов и психологов при работе с детьми от 3 до 13 лет.
Интерактивная песочница включает в себя уникальные игры для развития детей, которые помогают развитию большого числа важных качеств ребенка.
С помощью технологий дополненной реальности обычный песок превращается в земную поверхность с озёрами и горами, вулканами и долинами, появляются животные, скелеты динозавров и многое другое. Дети изучают географию, строение земли, фигуры, учатся ориентироваться в пространстве, развивают память и логику.
Интерактивная песочница iSandBOX Standard включает в себя уникальные игры собственной разработки, которые не имеют аналогов по всем миру.
Центр познавательно-исследовательской деятельности
С самого раннего детства ребенок является первооткрывателем, исследователем мира. Мир открывается дошкольнику через опыт его личных ощущений, действий, переживаний.
Постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, искать новые сведения об окружающем мире - важнейшие черты детского поведения. Внутреннее стремление к исследованию порождает исследовательское поведение ребенка и создает условие для того, чтобы психическое развитие ребенка разворачивалось как процесс саморазвития. Доказано, что процесс обучения, сочетающий усвоение готовых знаний с относительно самостоятельным их добыванием, имеет большое значение для умственного развития детей дошкольного возраста. На сегодняшний день слова великого философа Конфуция: «Что я слышу – забываю, что я вижу– я помню, что я делаю – я понимаю» как никогда становятся значимыми и востребованными. Когда ребенок слышит, видит и делает что-то сам, то знания надолго остаются в памяти ребенка.
Центр оснащен современным оборудованием:
- Комплект лабораторного оборудования для индивидуальной и групповой работы с детьми "Увлекательная математика";
- Комплект игровой " Королевство чисел";
- Наборы для экспериментирования: мобильная лаборатория;
- Комплект для экспериментирования c водой и воздухом ;
- Интерактивная детская лаборатория «Наураша в стране Наурандии».
«Наураша в стране Наурандии» цифровая лаборатория для дошкольников.
Основная цель цифровой лаборатории для дошкольников «Наураша в стране Наурандии»тм - пробудить в ребенке интерес исследовать окружающий мир и стремление к новым знаниям. Проведение экспериментов, занимательных опытов, развивает наблюдательность, расширяет кругозор детей, углубляет знания, приучает к усидчивости и аккуратности, дает навыки исследовательской деятельности.
Территория ДОУ
Территория ДОУ достаточна для организации прогулок и игр детей на открытом воздухе. Каждая возрастная группа детей имеет свой участок. Обеспеченность ДОУ отведенной ему территорией, его оборудование и оснащение, соответствует нормативам. Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки установлены теневые навесы. Игровые площадки оборудованы игровыми сооружениями в соответствии с возрастом: песочницами, горками, лесенками, домиками, машинами и др. На территории детского сада произрастают разнообразные породы деревьев и кустарников.
А также здание детского сада обеспеченно доступом для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 6 пандусами на входах в здание, лифтом для передвижения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с 1-го на 2-ой этаж. На 1 этаже оборудованна санитарная комната для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Условия питания
Положение об организации детского питания
Примерное двадцатидневное меню на осенне-зимне-весенний период
Условия охраны здоровья воспитанников
Для обеспечения медицинского обслуживания в ДОУ оборудованы:
- медицинский кабинет;
- процедурный кабинет.
Медицинский сервис в ДОУ лицензирован и обеспечен специалистами БУЗ Воронежской области «Воронежская городская клиническая больница №11».
Мероприятия, проводимые в целях охраны здоровья воспитанников:
- профилактические прививки;
- туберкулино-диагностика воспитанников (реакция Манту);
- осмотр воспитанников на энтеробиоз;
- регулярный осмотр воспитанников на педикулез;
- углубленные медицинские обследования всех воспитанников;
- осмотры всех детей с контролем артериального давления, роста, веса;
- амбулаторный прием;
- работа бракеражной комиссии;
- санитарно-просветительская работа: лекции, беседы, выпуск санитарных бюллетеней;
- предэпидемиологические меры по гриппу H1N1 и гепатиту А для воспитанников;
- системная работа по профилактике и предупреждению травматизма среди воспитанников в образовательном процессе.
Доступ к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям и электронным ресурсам
В ДОУ имеется доступ к сети Интернет по оптоволоконному каналу связи со скоростью 20 Мбит/с. К сети подключены 100% компьютеров ОУ.
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации:
Федеральный портал "Российское образование"
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов